高級中文傳意:口語與寫作
Enhanced Chinese Communication

2017 秋季課程 (3個學分)


LANG1118
Co-ordinator: 任濤
任濤

報讀要求 Prerequisite(s) 不接受報讀 Exclusion(s)
Level 3 in HKDSE Chinese, LANG 1113, LANG 1114, LANG 1115, LANG 1116, LANG 1117, LANG 1120, LANG 1121, LANG 1122, LANG 1123, LANG 1124, LANG 1125, LANG 1126, LANG 1127
未能滿足上述要求,欲報讀LANG1118的同學,請參加中文分班面試(Chinese placement interview)。如有查詢,請電郵至clechinese@ust.hk.

教學對象

本課程為四年制本科核心課程。教學對象為具有較高普通話和中文水平的本科生。

課程目標

課程以幫助具備良好普通話語音水平和中文寫作基礎的學生建構較高層次的普通話口語及標準中文書面語的傳意能力為主要目標。課程以任務帶動教學,内容兼顧聽説讀寫,強調具個人風格、有創意的説話和寫作思路的培養,注重思維的訓練和表達技巧的實踐。同學通過修讀本課程,可以提升閲讀、聆聽、表達、交際的綜合能力,並爲自己在學術、職業方面的規劃和長遠發展奠定良好的中文基礎。

課程內容

  1. 批判性閲讀的方法與技巧
  2. 口頭推介思路與微信推介文案寫作
  3. 個性化演説稿的設計思路與高級演説技巧
  4. 論辯的思維與對白溝通技巧
  5. 媒體評論文章寫作

預期學習成果

學生應具備的素質
完成本課程學習後,你能夠:
能力的建立
閲讀與批判性思考
  • 批判性閲讀
  • 識別繁簡字體
  • 擴展社區詞彙
聆聽
  • 準確捕捉説話者的要旨與内在語
  • 從各種有聲材料中獲取有價值的信息為我所用
寫作
  • 製作基於社交網絡平台的推介文案
  • 設計個人特色鮮明的演説稿件
  • 編訂時事論壇策劃方案
  • 就社會熱門議題撰寫媒體評論文章
説話
  • 使用清晰、標準、流暢的普通話自信地進行溝通
  • 因應語境得體説話
  • 目標明確地口頭推介
  • 進行具說服力和鼓動性的演講
  • 有理有據,不卑不亢地參與論辯
領導才能與團隊協作
  • 與小組成員融洽合作,共同組織與參加就業創業城市展覽、世界華人青年論壇、兩岸四地群言講堂等活動
國際視野
  • 了解各地吸引人才的政策
  • 深入思考不同地區社會異同的深層原因
  • 把握各地青年人的所思、所想、所言、所為
  • 了解海外華人的生活狀況

課程要求

  上課時數

    總計三十九小時(每週三小時,十三週完成)。

  出勤要求

    出勤率未達80%者,成績按不及格(F)論。
    每課時為八十分鐘。

    1. 缺席三次:發警告信以示提醒。
    2. 缺席六次:成績按不及格 (F) 論。

課程評估

課程評估以連續評核方式進行,成績分為A+,A,A-,B+,B,B-,C+,C,C-…..F等級。成績合格者可獲三個學分。

評估 方式 內容 佔分比例 時間
課程參與 課堂及小組活動表現 個人10% 一學期
個人寫作 微信推介文案 個人20% 第五週
公開演講 命題演講 個人30% 第八週
三 A 個人寫作 媒體評論文章 個人20% 第十二週
三 B 小組錄像 時事論辯 小組+個人20% 第十三週

教材

  1. 課本: 所有文字材料按照教學進度上傳至CANVAS,請同學課前下載至個人電腦並自行打印,供上課使用 。
  2. 視聽材料: 課程中使用的各種音頻、視頻資料由老師課上提供。
  3. 工具書:《現代漢語詞典》中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編,商務印書館出版,建議自備一本。